Главная > Слайдер / Нова українська школа > Майбутні вчителі НУШ опановують LEGO і не тільки...

Майбутні вчителі НУШ опановують LEGO і не тільки...


13-06-2018, 13:45. Разместил: Moderator
LEGO – одна з найвідоміших і поширених нині педагогічних систем, широко використовує моделі реального світу і предметно-ігрову середу навчання і розвитку дитини. Діти народжують нові ідеї, втілюючи в реальність те, що могло б бути насправді.  Основним видом діяльності школярів є гра. Робота з конструктором LEGO дозволяє молодшим школярам у формі пізнавальної гри дізнатися багато важливих ідей і розвинути необхідні в подальшому житті навички. Відбувається знайомство з навколишнім світом за допомогою гри та творчості.
 
Оксана Палійчук відвідала Чернівецьку загальноосвітню школу І-ІІІ ступенів № 27, де триває третя сесія Нової української школи. Сьогодні майбутні вчителі НУШ вчаться працювати з конструкторами LEGO. "Саме конструктор LEGO дає змогу вільно творити світ, розкривати свій характер, будувати життя", - підкреслила директор Департаменту. Оксана Михайлівна поспілкувалася з учасниками, роз’яснила, що зміниться для буковинських першокласників та відповіла на запитання, які хвилюють вчителів.
 
Довідково. Завдяки цій технології:
- дитина користується тільки виразними засобами (інтонацією) без міміки і пантоміміки;
- атмосфера майбутнього інсценування або відтворення завдань породжує в учасників потужні стимули, викликає у них сильні відчуття, пов'язані з детальним обмірковуванням образів героїв, яких їм треба змоделювати, озвучити (зіграти);
- завдяки LEGO на заняттях створюється атмосфера, в якій діти відчувають себе господарями, творцями;
- саме конструювання перетворює персонаж з абстракції в реальність і дає можливість дитині уявити собі героя як живого;
- активізується словниковий запас дитини, розвивається творчість дітей, формуються навички діалогічного мовлення;
- на етапі роботи з конструювання моделей діти вчаться працювати у групі з 2-4 чол, дає позитивні результати: вони вчаться спілкуватися, бути терпимими один до одного і до невдач товариша, частіше приходити на допомогу один одному;
- у процесі конструювання та інсценізації діти переживають події ще раз;
- створюється атмосфера змагання.
 
Фото
скачать dle 10.4фильмы бесплатно
Вернуться назад