» » » » Використання інтерактивних методів навчання на уроках румунської літератури
Інформація
  • Переглядів: 2011
  • Автор: admin1
  • Дата: 19-12-2011, 09:21
19-12-2011, 09:21

Використання інтерактивних методів навчання на уроках румунської літератури

Категорія: Навігація / Скриня педагогічних думок / Румунська мова

Говорнян Л.С., методист румунської мови та літератури ІППОЧО.

Гуманізація навчального процесу є однією з найактуальніших проблем педагогіки школи. Рішення цієї проблеми у загальноосвітніх навчальних закладах пов’язано з гуманізацією всього життя нашого суспільства, відтворенням людини як особистості.
Гуманізація навчально-виховного процесу в навчальних закладах має на увазі разом з іншими факторами використання таких методів навчання, які б формували мотиви навчально-пізнавальної діяльності, сприяли виявленню й розвитку творчого потенціалу учня, самореалізації його особистості, включали в процес пізнання сфери емоцій, сприяли розвитку співробітництва.

Оптимізація навчального процесу передбачає певні навички і практично орієнтовані на конкретні результати, особистий досвід, усвідомлення конкретних цінностей, засвоєння знань та навичок, необхідних для шкільного життя.

Актуальною проблемою кожної школи е проведення навчального процесу з використанням нових технологій та інформаційно-орієнтованих співробітників. Зміст навчання переслідує такі цілі:
- правильний вибір нових технологій, з урахуванням цілей і змісту навчального процесу певного віку окремого учня, психо-соціології класу;
- використання нових технологій в організації освітнього процесу;
- формування сприятливої атмосфери і пробудження інтересу до участі кожного учня у проведенні уроку;
- зміцнення впевненості у собі;
- можливість оцінювати і стимулювати досягнення кожного учня;
- розвиток творчої активності, вміння спілкуватися.
Кожен учитель повинен використовувати нові методи викладання і вивчення нового матеріалу.

Школа має бути не підготовкою до життя, школа має бути життям. Досягнути цього можна, створюючи інтерактивне середовище навчання, використовуючи парні, групові, колективні форми діяльності.

Тому в навчально-виховному процесі повинні ефективно використовуватися інноваційні технології.

Інтерактивні технології потребують певної зміни у житті всього класу, а також значної кількості часу для підготовки як учнів, так і педагога.
Застосування цих технологій у навчанні дає змогу учням:
- ґрунтовно аналізувати навчальну інформацію, творчо підходити до засвоєння навчального матеріалу;
- навчитися слухати іншу людину, поважати альтернативну думку;
- моделювати і розв’язувати пізнавальні, життєві та соціальні ситуації, таким чином збагачуючи власний пізнавальний і соціальний досвід;
- учитися будувати конструктивні відносини в групі, визначати своє місце в ній, уникати конфліктів, розв’язувати їх, шукати компроміси, прагнути до діалогу, знаходити спільне розв’язання проблеми;
- розвивати навички проектної діяльності, самостійної роботи, виконання творчих робіт тощо.

Інтерактивні методи навчання на уроках румунської літератури. Презентація Говорнян Л.С., методиста румунської мови та літератури ІППОЧО.

prezentare-1.2-1-5.rar [5.74 Mb] (cкачувань: 54)
prezentare-1.2-6-10.rar [2.57 Mb] (cкачувань: 31)
prezentare-1.2-11-21.rar [5.13 Mb] (cкачувань: 26)
prezentare-1.2-22-30.rar [3.94 Mb] (cкачувань: 22)
prezentare-1.2-31-56.rar [4.47 Mb] (cкачувань: 32)скачать dle 10.4фильмы бесплатно

Контакти

Адреса:
вул. Грушевського, 1, м.Чернівці, 58010
Телефони:
55-29-66, 57-32-84(факс)
Пошта:
doncv@ukr.net

Архiв новин

Липень 2020 (12)
Червень 2020 (83)
Травень 2020 (116)
Квітень 2020 (94)
Березень 2020 (86)
Лютий 2020 (150)

Команда сайту

Адміністратор:
Смольницький Анатолій Ігорович
Пошта:
doncvpress@ukr.net

Весь контент доступний за ліцензією Creative Commons Attribution 4.0 International license, якщо не зазначено інше