Информация к новости
  • Просмотров: 773
  • Автор: instytut
  • Дата: 11-12-2012, 11:48
11-12-2012, 11:48

Александр Сергеевич Пушкин

Категория: Навігація / Скриня педагогічних думок / Російська мова

Александр Сергеевич Пушкин (итоговый урок по теме)
Дяченко Л.К.,учитель русского язика и литературы СШ №4, г.Черновцы, специалист высшей категории, учитель-методист
Информация к новости
  • Просмотров: 950
  • Автор: instytut
  • Дата: 15-11-2012, 07:05
15-11-2012, 07:05

Местоимение как часть речи

Категория: Навігація / Скриня педагогічних думок / Російська мова

Воронина Л.А., учитель русского языка СШ пгт. Глыбока
Информация к новости
  • Просмотров: 1587
  • Автор: instytut
  • Дата: 25-10-2012, 14:01
25-10-2012, 14:01

Речетворческие тренинги, используемые на уроках русского языка

Категория: Навігація / Скриня педагогічних думок / Російська мова

Цель этого тренинга- отработать у школьников умение определить лексическое значение слова, его перцепцию, ассоциативные связи, этимологию, символику и мифологические представления, образное индивидуально- авторское употребление- как почерпнутое из произведений художников слова, так и свойственное текстам, создаваемым самими учениками.
Информация к новости
  • Просмотров: 1265
  • Автор: instytut
  • Дата: 12-09-2012, 15:08
12-09-2012, 15:08

Виды речевой деятельности

Категория: Навігація / Скриня педагогічних думок / Російська мова

Для полноценного развития ребенка необходимо, чтобы у школьников были развиты некоторые психологические качества, соответствующие специфике литературы как искусства слова. Они должны уметь воспроизводить в сознании образы и картины, изображенные писателем, научиться видеть за ними определенный жизненный процесс, осмысливать идею произведения, заражаться чувствами автора и давать свои собственные эмоциональные оценки. Свои мысли и чувства учащиеся должны уметь свободно, логично и аргументировано излагать в сочинениях, раскрывая при этом художественные особенности. Таким образом, они должны обладать и эмоциональной восприимчивостью, и легкостью словесного оформления своих мыслей и чувств, то есть определенными вербальными способностями. Это и определило актуальность данной работы.
Ученики в силу ряда возрастных особенностей и в силу недостаточной разработанности методики развития вербальных способностей на уроках не всегда представляют себе те образы и картины, которые описываются в произведении, многого не понимают, нередко остаются эмоционально безучастными. Развитие образного мышления и эмоциональной отзывчивости учащихся и их воображения в процессе обучения литературе и русского языка происходит замедленно. В результате к началу изучения систематического курса многие учащиеся приходят недостаточно эмоционально и эстетически отзывчивыми, со слаборазвитым воображением и образным мышлением, с неумением использовать изобразительных средств языка в целях индивидуализации описываемых предметов и явлений, что отрицательно сказывается на усвоении ими литературы и русского языка, а отсюда и другими гуманитарными предметами во всем их идейном и эстетическом богатстве.
Информация к новости
  • Просмотров: 928
  • Автор: instytut
  • Дата: 3-07-2012, 15:31
3-07-2012, 15:31

Речевой этикет

Категория: Навігація / Скриня педагогічних думок / Російська мова

Этикет – это правила о том, как вести себя среди людей, чтобы им было приятно и хотелось с тобой общаться.
Речевой этикет – это правила о том, как вести себя во время разговора, как обращаться к разным людям с приветствием, просьбой, вопросом, поздравлением или замечанием.
Информация к новости
  • Просмотров: 912
  • Автор: instytut
  • Дата: 3-07-2012, 15:28
3-07-2012, 15:28

Риторика

Категория: Навігація / Скриня педагогічних думок / Російська мова

Риторика (греч. rhetorike – ораторское искусство) – филологическая дисциплина, объектом которой является теория красноречия, ораторское искусство, способы построения выразительной речи во всех областях речевой деятельности (прежде всего в разных жанрах устной и письменной речи); близко соприкасается с поэтикой, стилистикой и культурой речи.
Информация к новости
  • Просмотров: 939
  • Автор: instytut
  • Дата: 13-06-2012, 16:26
13-06-2012, 16:26

«Серебряный век русской поэзии»

Категория: Навігація / Скриня педагогічних думок / Російська мова

Презентацию подготовила Воронина Л.А., учитель русского языка и литературы СШ пгт.Глыбока
Информация к новости
  • Просмотров: 1071
  • Автор: admin1
  • Дата: 25-05-2012, 15:46
25-05-2012, 15:46

М.Булгаков. Життя та творчість

Категория: Навігація / Скриня педагогічних думок / Російська мова

Вороніна Л.А., вчитель російської мови та літератури, світової літератури Глибоцької ЗОШ I-IIIст., спеціаліст вищої категорії, вчитель-методист пропонує вашій увазі урок
Информация к новости
  • Просмотров: 921
  • Автор: admin1
  • Дата: 24-04-2012, 16:55
24-04-2012, 16:55

А.Ахматова. Презентації

Категория: Навігація / Скриня педагогічних думок / Російська мова

Вчитель російської мови Глибоцької ЗОШ I-IIIст. Вороніна Л.А.
Информация к новости
  • Просмотров: 1096
  • Автор: admin1
  • Дата: 13-12-2011, 14:32
13-12-2011, 14:32

Педагогічний проект «Сто років без Толстого»

Категория: Навігація / Скриня педагогічних думок / Російська мова

Одним з основних джерел формування нової соціальної ідеології, здатної змінити менталітет суспільства, формування цілісної картини світу, культури, духовності є гуманізація освіти. Школа покликана формувати громадянина, якому притаманні висока культура, обізнаність зі здобутками людства в царині мистецтва, здатність до творчості.

Контакти

Адреса:
вул. Грушевського, 1, м.Чернівці, 58010
Телефони:
55-29-66, 57-32-84(факс)
Пошта:
doncv@ukr.net

Партнери сайту a-yak.net - А як...? Розповідаємо про все, що покращує життя

Архiв новин

Червень 2019 (130)
Травень 2019 (196)
Квітень 2019 (138)
Березень 2019 (206)
Лютий 2019 (219)
Січень 2019 (213)

Команда сайту

Адміністратор:
Смольницький Анатолій Ігорович
Пошта:
doncvpress@ukr.net

Весь контент доступний за ліцензією Creative Commons Attribution 4.0 International license, якщо не зазначено інше