Главная > Психологія > Соціально-психологічні основи подолання шкільної дезадаптації

Соціально-психологічні основи подолання шкільної дезадаптації


15-12-2011, 09:57. Разместил: admin1
В посібнику міститься ґрунтовна доповідь начальника Головного управління освіти
Чернівецької області державної адміністрації Бауера М.Й. «Концептуальні основи соціально-психологічного супроводу процесу шкільної адаптації». Працівниками НМЦППСР ІППОЧО Романовською Д.Д., Боярин Л. В., розроблені методичні рекомендації щодо профілактики та корекції дезадаптованості. Також, у посібнику розміщено напрацювання, методи та види психологічної допомоги учням в процесі шкільної адаптації, підготовлені: Колесник А.І., Гончарові-Чагор А.О., Куцак І.М., Гаращук С.В,. Васильєва Л.А., Драпака А.В., Губчин О.Я., Красовська С.І., Ілащук О. В., Семенюк Т.М., Пислар О.В., Федорюк Н.А., Бешлей І.І., Семенко Ю.В.,ПРИЙМАК І.Л., Чередюк О.В, Кривак Н.Г.

Отже, у посібнику надруковані матеріали, напрацьовані психологічною службою Чернівецької області у 2011 році з проблеми «Соціально-психологічні основи подолання шкільної дезадаптації». Подані та розкриті в посібнику науково-теоретичні та практичні аспекти організації профілактичної та корекційної роботи з учнями допоможуть оновити та підвищити якість психологічного та соціально-педагогічного супроводу навчально-виховного процесу у школі.
Для керівників закладів освіти, класних керівників, практичних психологів, соціальних педагогів.

zastavna_posibnik-2.doc [2.51 Mb] (cкачувань: 273)
скачать dle 10.4фильмы бесплатно
Вернуться назад