Інформація
  • Переглядів: 8861
  • Автор: instytut
  • Дата: 28-11-2012, 09:43
28-11-2012, 09:43

ПРОГРАМА гуртка «ПСИХОЛОГіЯ»

Категорія: Навігація / Скриня педагогічних думок / Психологія

Програма гуртка «ПСИХОЛОГ і Я» призначена практичним психологам та соціальним педагогам для роботи з дітьми підліткового віку (15 – 18 років). Цей віковий період є сприятливим для саморозвитку та самовдосконалення, що обумовлено зростанням інтересу підлітка до власної особи, а також їхньою відкритістю до допомоги дорослих у подоланні труднощів, проблем, прийнятті рішень. Підлітковий вік є сенситивним до формування особистісних смислів життя, зокрема, моральних цінностей, життєвих перспектив, самоусвідомлення, побудова цілісного світобачення та визначення свого місця у ньому тощо.
У цілому, гурток «ПСИХОЛОГ і Я» є особистісно-розвивальною програмою, основною метою якого є створення сприятливого підґрунтя для повноцінного гармонійного особистісного зростання, самоусвідомлення, розвитку рефлексивних здібностей, саморозвитку, самовиховання та саморегуляції.
Основним завданням гурткової роботи є формування психологічної компетентності підлітків шляхом розвитку саморегуляції, що включає такі складові (підзавдання):
- ознайомити з психологією як наукою;
- формувати навички самопізнання та самоусвідомлення;
- розвивати уміння й навички саморегуляції, дати знання щодо особливостей керування психічним життям;
- формувати ставлення до психічної культури як до самоцінності;
- розвивати культуру спілкування, у тому числі конструктивного вирішення конфліктів;
- сприяти усвідомленню своєї активної життєвої позиції з акцентуванням на культивуванні здорового способу життя (зокрема, саногенному мисленні).
- спонукати до самовдосконалення шляхом самоаналізу, саморозвитку та самовиховання.
Особливості гурткової роботи:
- добровільність вибору учнями;
- оригінальність змісту, вихід за межі тематики навчальних предметів інваріантної складової;
- використання активних форм і методів навчальної діяльності;
- відсутність оцінювання навчальних досягнень учнів у балах;
- зміст навчальних занять фіксується записами у Журналі обліку роботи гуртка.
Методи та прийоми, які використовуються у гуртковій роботі:
- метод проблемного навчання;
- метод спостереження;
- проективний метод;
- метод експресії;
- метод творчого самовираження;
- групові дискусії;
- анкетування;
- тестування;
- метод стимульної інформації;
- етюди та імпровізація;
- програвання та аналіз життєвих ситуацій, моделювання ситуацій;
- вільне та тематичне малювання;
- самоаналіз та самокоректування.
Особливості змісту і структури програми. Програма гурткової роботи розрахована на 40 занять, які проводяться 1 раз на тиждень по 2 години. Програма складається з тематичних циклів (блоків), у кінці кожного з яких є по 1 заняттю на «запити групи» та рефлексію.
Кожне заняття проводиться за такою схемою:
- знайомство, привітання, правила, очікування;
- мозковий штурм;
- інформування;
- відпрацювання навичок або психогімнастика;
- рефлексія.

11.rar [ b] (cкачувань: 1596)скачать dle 10.4фильмы бесплатно

Контакти

Адреса:
вул. Грушевського, 1, м.Чернівці, 58010
Телефони:
55-29-66, 57-32-84(факс)
Пошта:
doncv@ukr.net

Архiв новин

Липень 2020 (4)
Червень 2020 (83)
Травень 2020 (116)
Квітень 2020 (94)
Березень 2020 (86)
Лютий 2020 (150)

Команда сайту

Адміністратор:
Смольницький Анатолій Ігорович
Пошта:
doncvpress@ukr.net

Весь контент доступний за ліцензією Creative Commons Attribution 4.0 International license, якщо не зазначено інше