Информация к новости
  • Просмотров: 311
  • Автор: Moderator
  • Дата: 22-06-2018, 12:29
22-06-2018, 12:29

Розвиток естетичної культури та здійснення національного виховання засобами музичного мистецтва

Категория: Навігація / Скриня педагогічних думок / Музика та музичне мистецтво

Роккуел Кент писав:«Вища ціль, якій може служити мистецтво, – сприяти тому, щоб люди глибше розуміли життя і більше його любили».
Світовий досвід розвитку педагогічної теорії і практики переконливо свідчить про те, що в кожного народу, етносу історично склалася своя власна національна система виховання і освіти.
Понич Микола Іванович, 
вчитель музичного мистецтва 
Чернівецької ЗОШ І-ІІІ ступенів №14
cпеціаліст вищої категорії, 
старший вчитель 
Информация к новости
  • Просмотров: 764
  • Автор: instytut
  • Дата: 15-11-2016, 17:46
15-11-2016, 17:46

Соловейко, який співав не для слави, а для душі та народу

Категория: Навігація / Скриня педагогічних думок / Музика та музичне мистецтво

 

Соловейко, який співав не для слави, а для душі та народу

Неповторний, проникливий, своєрідний, вишитий українською інтонацією голос Назарія Яремчука, чистий і прозорий, як джерельна вода з Карпатських гір, зачаровує людей, ніби переносить їх на лоно природи, даруючи зустріч із зеленими смереками, прохолодою швидкоплинного дзвінкого Черемошу, гучними трембітами.

30 листопада 2016 рокувиповнюється 65 років з дня народження Назарія Яремчука – видатного українського співака, лауреата Державної премії України імені Тараса Шевченка, кавалера ордена Дружби народів, заслуженого артиста України.

 

 

C.В.Карп,

вчитель музичного мистецтва ЗОШI-III ст. №31

Чернівецької міської ради

 

Завантажити: Soloveyko_yakiy_spivav_ne_dlya_slavi_a_dlya_dushi_ta_narodu.docx [21.92 Kb] (cкачувань: 25)

Информация к новости
  • Просмотров: 977
  • Автор: instytut
  • Дата: 8-06-2016, 11:00
8-06-2016, 11:00

Музичне краєзнавство як ідейно-естетична домінанта національно-патріотичного виховання

Категория: Навігація / Скриня педагогічних думок / Музика та музичне мистецтво

Ідейно-естетичною домінантою виховання патріотичних почуттів засобами музики є музичне краєзнавство, яке генетично, ментально та історично є для дітей найближчим для сприйняття.

Культурна спадщина буковинського краю надбала для сучасної педагогіки цілу скарбницю музичної творчості, зокрема пісенної, що, образно кажучи, є академією національно-патріотичного виховання, бо несе в собі неоціненні емоційні уявлення про красу і гармонію навколишнього світу, про сутність людини в ньому.

Г.В.Ящуринська,

вчитель музичного мистецтва

і художньої культури

Горошовецького НВК

Заставнівського району

Информация к новости
  • Просмотров: 713
  • Автор: instytut
  • Дата: 8-06-2016, 10:59
8-06-2016, 10:59

Іванові Миколайчуку – 75

Категория: Навігація / Скриня педагогічних думок / Музика та музичне мистецтво

Радісна звістка надійшла в Буковину напередодні знаменної дати:

одразу два найпрестижніші виші планети, Гарвардський та Єльський університети, включили кінострічку «Тіні забутих предків» до списку обов’язкових для перегляду претендентам на кандидатський ступінь у кінознавстві. Отже, українське поетичне кіно – унікальне явище не тільки в українському, а й у світовому мистецтві. Започаткована геніальним Олександром Довженком, висока поетизація буття українського народу була реанімована не менш геніальною плеядою «шістдесятників»: Сергієм Параджановим, Іваном Миколайчуком, Юрієм Іллєнком.

Информация к новости
  • Просмотров: 1412
  • Автор: instytut
  • Дата: 8-06-2016, 10:57
8-06-2016, 10:57

ВЕЧІР-СПОГАД Присвячений 76-й річниці з дня народження композитора та поета Володимира Івасюка

Категория: Навігація / Скриня педагогічних думок / Музика та музичне мистецтво

Пропонуємо Вашій увазі сценарій заходу присвячений76-й річниці з дня народження композитора та поета Володимира Івасюка

 

 

учитель музичного мистецтва ЗОШ №31

м.Чернівці

С.В.Карп

Информация к новости
  • Просмотров: 1144
  • Автор: instytut
  • Дата: 27-11-2014, 10:27
27-11-2014, 10:27

Застосування компаративної методики як засобу підвищення ефективності викладання музичного мистецтва

Категория: Mузичне мистецтво / Музика та музичне мистецтво

Перевага компаративної методики полягає в тому, що вона дає можливість школярам зазирнути за обрій чітко визначеного програмового матеріалу, побачити перспективу, вчить порівнювати і зіставляти, розкривати суть музичних явищ, відчувати себе «дослідниками». В роботі висвітлено основні аспекти компаративної методики, її практичне значення під час вивчення музичного мистецтва.

Информация к новости
  • Просмотров: 1240
  • Автор: instytut
  • Дата: 17-03-2014, 09:55
17-03-2014, 09:55

Застосування ігрових прийомів на уроках музики

Категория: Mузичне мистецтво / Музика та музичне мистецтво

Дитяча гра - помічник учителя музики, особливо в молодших класах, адже діти цього віку з готовністю і великим бажанням ставляться до тих завдань, які мають ігрові елементи. Саме у грі повнозвучно говорить про себе невичерпна емоційність, творча активність дитини.
Информация к новости
  • Просмотров: 1383
  • Автор: instytut
  • Дата: 17-09-2013, 09:31
17-09-2013, 09:31

Петро Чайковський. Балет «Лускунчик»

Категория: Навігація / Скриня педагогічних думок / Музика та музичне мистецтво

Бінарний урок – це заняття, яке побудоване на тісних між предметних зв’язках, яке проводиться спільно двома вчителями різних дисциплін. Бінарні уроки сприяють активізації пізнавальної діяльності учнів, активному, емоційному сприйняттю ними нових знань, розвитку в них творчого, самостійного гнучкого мислення.

Пропонуємо Вашій увазі бінарний урок з української мови та музики в 4 класі. З досвіду роботи вчителя початкових класів Мицак Раїси Михайлівни та вчителя музики Міськів Алла Андріївна СЗОШ І- ІІІ ступенів №22 м. Чернівці

 

 

Информация к новости
  • Просмотров: 1791
  • Автор: instytut
  • Дата: 15-05-2013, 09:26
15-05-2013, 09:26

Суть процесу сприймання музики та висвітлення цього питання в музично-педагогічній літературі

Категория: Навігація / Скриня педагогічних думок / Музика та музичне мистецтво

Сприймання музики в педагогічній науці розуміється як естетичне осягнення музичного явища в єдності його змісту й форми. Це, насамперед, осягнення художніх образів музичного твору й виражених в ньому емоцій і почуттів.

Розвиток сприймання музики є важливим завданням музичного виховання школярів і відбувається у процесі усіх видів музичної діяльності.

 

З досвіду роботивчителя

музики та музичного мистецтва

Сергіївської ЗОШ І-ІІІ ст

Путильського району

Самашко П. В.

Информация к новости
  • Просмотров: 1523
  • Автор: instytut
  • Дата: 15-04-2013, 14:32
15-04-2013, 14:32

Проблема виховання учнів загальноосвітньої школи засобами українського фольклору у музично-педагогічних дослідженнях.

Категория: Навігація / Скриня педагогічних думок / Музика та музичне мистецтво

Любов до народної пісні, музики - найприродніше й найглибше духовне начало людського життя, адже кожна дитина генетично несе в собі зачатки тої музичної свідомості, на якій в далекому минулому зросла могутня стихія музичного фольклору.

З багатьох питань, які постають перед педагогікою у зв'язку з використанням народної спадщини, важливим є те, якою мірою сьогодні музичний фольклор може бути джерелом виховання, формування естетичної свідомості дітей.

З досвіду роботи вчителя

музичного мистецтва

Яблуницької ЗОШ

Путильського району

Мицканюк А. Д.

Информация к новости
  • Просмотров: 1299
  • Автор: instytut
  • Дата: 21-01-2013, 09:20
21-01-2013, 09:20

Джазова музика

Категория: Навігація / Скриня педагогічних думок / Музика та музичне мистецтво

Музична культура Америки сформувалася на основі різноманітних фольклорних витоків. Довгий час поруч існували індіанські, англійські, німецькі,французькі, угорські, китайські, африканські мелодії. Зрозуміло, чому саме в Америці виникли такі своєрідні жанри,як, наприклад, блюзи й спірічуели, що поєднували риси африканського та європейського фольклору. Ритми та інтонації народних пісень творчо змінювалися в музиці професійних композиторів. Пропонуємо Вашій увазі конспект уроку з музичного мистецтва для учнів 6 класу.


З досвіду роботи вчителя
музики та музичного мистецтва
Виженської ЗОШ І-ІІ ст.
Вижницького району
Романюк У. Л.
Информация к новости
  • Просмотров: 3400
  • Автор: instytut
  • Дата: 13-06-2012, 16:50
13-06-2012, 16:50

Художньо-педагогічний аналіз музичних творів

Категория: Навігація / Скриня педагогічних думок / Музика та музичне мистецтво

Художньо-педагогічний аналіз музичних творів є невід’ємною частиною професійних навичок вчителя музики. Він існує і як самостійна складова шкільного уроку, і як допоміжний методичний засіб в організації різних форм музичної діяльності учнів. Власне
Информация к новости
  • Просмотров: 1191
  • Автор: instytut
  • Дата: 13-06-2012, 16:39
13-06-2012, 16:39

Творчість В.А. Моцарта на уроках музичного мистецтва в контексті сучасної художньо-естетичної освіти

Категория: Навігація / Скриня педагогічних думок / Музика та музичне мистецтво

Посилання в музичному та образотворчому навчанні до принципів інтеграції є своєрідним каталізатором синтезу мистецтв, що створює додаткові умови учням для успішної реалізації своїх здібностей та задатків, для практичного застосування знань, навичок і умінь у практичному житті, для творчого розвитку особистості.
Информация к новости
  • Просмотров: 4586
  • Автор: admin1
  • Дата: 21-09-2011, 14:05
21-09-2011, 14:05

Роль і значення музичного виховання в загальній системі шкільної освіти

Категория: Навігація / Скриня педагогічних думок / Музика та музичне мистецтво

Музичне виховання є одним із засобів виховання.
Одна з найбільш характерних рис музичної роботи в школі-його масовість.
Про роль і значення музичного виховання в загальній системі шкільної освіти хотілося б сказати, що вона не є другорядною. Взагалі естетичною освітою слід розуміти не викладання якогось спрощеного дитячого мистецтва, а систематичний розвиток органів почуттів і творчих здібностей, що розширює можливісті втішатися красою і створювати її.
Информация к новости
  • Просмотров: 25879
  • Автор: admin1
  • Дата: 21-09-2011, 14:00
21-09-2011, 14:00

Музика та музичне мистецтво як засіб формування особистості

Категория: Навігація / Скриня педагогічних думок / Музика та музичне мистецтво

Одним з найважливіших завдань сучасної освітньої галузі, є духовний розвиток особистості. Одним з найважливіших засобів естетичного виховання є музичне мистецтво.

Вона силою художніх образів активізує не лише емоції та мислення, але й всі інші сторони діяльності людини, збагачує її духовний світ, творчу уяву та фантазію, пробуджує потяг до творчості.

Контакти

Адреса:
вул. Грушевського, 1, м.Чернівці, 58010
Телефони:
55-29-66, 57-32-84(факс)
Пошта:
doncv@ukr.net

Архiв новин

Жовтень 2019 (65)
Вересень 2019 (125)
Серпень 2019 (94)
Липень 2019 (65)
Червень 2019 (137)
Травень 2019 (197)

Команда сайту

Адміністратор:
Смольницький Анатолій Ігорович
Пошта:
doncvpress@ukr.net

Весь контент доступний за ліцензією Creative Commons Attribution 4.0 International license, якщо не зазначено інше