Інформація
  • Переглядів: 40
  • Автор: instytut
15-11-2016, 17:46

Соловейко, який співав не для слави, а для душі та народу

Категорія: Навігація / Скриня педагогічних думок / Музика та музичне мистецтво

 

Соловейко, який співав не для слави, а для душі та народу

Неповторний, проникливий, своєрідний, вишитий українською інтонацією голос Назарія Яремчука, чистий і прозорий, як джерельна вода з Карпатських гір, зачаровує людей, ніби переносить їх на лоно природи, даруючи зустріч із зеленими смереками, прохолодою швидкоплинного дзвінкого Черемошу, гучними трембітами.

30 листопада 2016 рокувиповнюється 65 років з дня народження Назарія Яремчука – видатного українського співака, лауреата Державної премії України імені Тараса Шевченка, кавалера ордена Дружби народів, заслуженого артиста України.

 

 

C.В.Карп,

вчитель музичного мистецтва ЗОШI-III ст. №31

Чернівецької міської ради

 

Завантажити: Soloveyko_yakiy_spivav_ne_dlya_slavi_a_dlya_dushi_ta_narodu.docx [21.92 Kb] (cкачиваний: 5)

Інформація
  • Переглядів: 196
  • Автор: instytut
8-06-2016, 11:00

Музичне краєзнавство як ідейно-естетична домінанта національно-патріотичного виховання

Категорія: Навігація / Скриня педагогічних думок / Музика та музичне мистецтво

Ідейно-естетичною домінантою виховання патріотичних почуттів засобами музики є музичне краєзнавство, яке генетично, ментально та історично є для дітей найближчим для сприйняття.

Культурна спадщина буковинського краю надбала для сучасної педагогіки цілу скарбницю музичної творчості, зокрема пісенної, що, образно кажучи, є академією національно-патріотичного виховання, бо несе в собі неоціненні емоційні уявлення про красу і гармонію навколишнього світу, про сутність людини в ньому.

Г.В.Ящуринська,

вчитель музичного мистецтва

і художньої культури

Горошовецького НВК

Заставнівського району

Інформація
  • Переглядів: 165
  • Автор: instytut
8-06-2016, 10:59

Іванові Миколайчуку – 75

Категорія: Навігація / Скриня педагогічних думок / Музика та музичне мистецтво

Радісна звістка надійшла в Буковину напередодні знаменної дати:

одразу два найпрестижніші виші планети, Гарвардський та Єльський університети, включили кінострічку «Тіні забутих предків» до списку обов’язкових для перегляду претендентам на кандидатський ступінь у кінознавстві. Отже, українське поетичне кіно – унікальне явище не тільки в українському, а й у світовому мистецтві. Започаткована геніальним Олександром Довженком, висока поетизація буття українського народу була реанімована не менш геніальною плеядою «шістдесятників»: Сергієм Параджановим, Іваном Миколайчуком, Юрієм Іллєнком.

Інформація
  • Переглядів: 177
  • Автор: instytut
8-06-2016, 10:57

ВЕЧІР-СПОГАД Присвячений 76-й річниці з дня народження композитора та поета Володимира Івасюка

Категорія: Навігація / Скриня педагогічних думок / Музика та музичне мистецтво

Пропонуємо Вашій увазі сценарій заходу присвячений76-й річниці з дня народження композитора та поета Володимира Івасюка

 

 

учитель музичного мистецтва ЗОШ №31

м.Чернівці

С.В.Карп

Інформація
  • Переглядів: 549
  • Автор: instytut
27-11-2014, 10:27

Застосування компаративної методики як засобу підвищення ефективності викладання музичного мистецтва

Категорія: Mузичне мистецтво / Музика та музичне мистецтво

Перевага компаративної методики полягає в тому, що вона дає можливість школярам зазирнути за обрій чітко визначеного програмового матеріалу, побачити перспективу, вчить порівнювати і зіставляти, розкривати суть музичних явищ, відчувати себе «дослідниками». В роботі висвітлено основні аспекти компаративної методики, її практичне значення під час вивчення музичного мистецтва.

Інформація
  • Переглядів: 763
  • Автор: instytut
17-09-2014, 17:35

Вокально-хорова діяльність на уроках музичного мистецтва

Категорія: Mузичне мистецтво / Музика та музичне мистецтво

Хоровий спів – один з видів колективної виконавської діяльності. Він сприяє розвитку співочої культури школярів, їх загальному та музичному розвитку, вихованню духовної культури учнів, становленню світогляду, формуванню майбутньої особистості.

З досвіду роботи вчителя музичного мистецтва Гімназії №7 м. Чернівці Маланій Н. С.

Інформація
  • Переглядів: 602
  • Автор: instytut
15-08-2014, 12:43

Особливості музично-естетичного виховання учнів. Специфіка музичного виховання школярів

Категорія: Mузичне мистецтво / Музика та музичне мистецтво

Музично-естетичне виховання посідає важливе місце у формування особистості дитини. Займаючись музикою, образотворчим мистецтвом чи іншим видом творчості, дитина приділяє даному заняттю більше уваги, аніж розвагам, які притаманні більшості дітей. Якщо змалечку дитина почала розвивати здібності до музики (в чому посприяли батьки), то вона має шанс удосконалювати їх в подальшому житті. А в цьому головними постановниками повинні бути батьки та вчителі, які дають їй шлях у майбутнє.

 

Методист НМЦ виховної роботи Жилеско О.В.

Інформація
  • Переглядів: 1155
  • Автор: instytut
16-06-2014, 14:08

РОК-КУМИРИ 70-80 рр. ХХ ст.

Категорія: Mузичне мистецтво / Музика та музичне мистецтво

Рок-музика загальна назва напрямів музики, що виникли в середині 1950-х років. Характерні ознаки рок музики, такі як використання електрогітар, творча самодостатність (більшість рок-музикантів виконують композицій власного виробництва) часто вводять в оману. Із цього приналежність деяких стилів музики до року не має ніяких підстав.  За час існування року було безліч спроб з'єднати його практично зі всіма можливими видами музики - з академічної музики (арт-рок, з'являється наприкінці 60-х), джазом (джаз-рок, з'являється наприкінці 60-х - початку 70-х), латинської музикою (латино-рок, з'являється наприкінці 60-х). Наприкінці 70-х-початку 80-х з'явилися такі жанри рок-музики, як пост-панк, нова хвиля, альтернативний рок. Пропонуємо Вашій увазі урок з музичного мистецтва у 8 класі.                     

                                           

З досвіду роботи вчителя музичного мистецтва Окармус Г. Н. Гімназії №1 м. Чернівці

Інформація
  • Переглядів: 610
  • Автор: instytut
2-06-2014, 10:08

МУЗИЧНЕ МИСТЕЦТВО ЯК УНІКАЛЬНИЙ ФАКТОР ФОРМУВАННЯ ТВОРЧИХ ЗДІБНОСТЕЙ КРЕАТИВНОЇ ОСОБИСТОСТІ

Категорія: Mузичне мистецтво / Музика та музичне мистецтво

 

У структурі людських художніх уподобань музика посідає перше місце за обсягом споживання, випереджаючи інші види мистецтв. Вона виступає як самостійний вид або є компонентом багатьох інших синтетичних видів мистецтв, формує середовище, створює унікальні умови людському загалу сприймати прекрасне в житті та мистецтві, допомагає людині стати шляхетною, впливає на всі сторони її психіки —, уяву, почуття, думки, волю, здібності.

Методист ІППОЧО Равлюк Л.Р.

 

Інформація
  • Переглядів: 612
  • Автор: instytut
2-06-2014, 10:07

Роль і значення музичного виховання в загальній системі шкільної освіти.

Категорія: Mузичне мистецтво / Музика та музичне мистецтво

<!-- [if gte mso 9]>

 

Музична культура дитини є органічною частиною культури народу, до якого вона належить, або серед якого живе. Без музики важко переконати дитину, яка ще тільки вивчає цей світ, у тому, що людина прекрасна, а це переконання, по суті, є основою емоційної, естетичної, моральної культури. В процесі роботи в школі, рекомендую керуватися цією думкою.

Методист ІППОЧО Равлюк Л.Р.

 

<!-- [if gte mso 9]> Normal 0 false false false RU X-NONE X-NONE <!-- [if gte mso 9]> <!-- [if gte mso 10]> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Обычная таблица"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin-top:0cm; mso-para-margin-right:0cm; mso-para-margin-bottom:10.0pt; mso-para-margin-left:0cm; text-align:justify; line-height:150%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-bidi-theme-font:minor-bidi; mso-fareast-language:EN-US;}
Інформація
  • Переглядів: 928
  • Автор: instytut
15-05-2014, 10:17

Пісні святих храмів

Категорія: Mузичне мистецтво / Музика та музичне мистецтво

Тема духовності завжди була в центрі уваги митців. Відомі іконописці та малярі створювали високохудожні духовні образи на полотнах чи стінах храмів, у скульптурно-архітектурних ансамблях тощо. Століттями духовну музику писали кращі представники музичної культури. Виконання багатоголосним хором викликає відчуття смутку й радості, тривоги та надії; буденності і водночас чогось неземного, бо у співі цьому – душа народу.

         Пропонуємо конспект урок з музичного  мистецтва для учнів  4 класу.

 

                                                                       

                                                                                З досвіду роботи вчителя

                                                                                музичного мистецтва

                                                                                Гімназії  №7 м. Чернівці

                                                                                Маланій Н. С.      
Інформація
  • Переглядів: 1765
  • Автор: instytut
14-04-2014, 17:14

Взаємодія музики з іншими видами мистецтва

Категорія: Mузичне мистецтво / Музика та музичне мистецтво

<!-- [if gte mso 9]> 800x600

 

Завдяки зіставленню музичних творів з творами інших видів мистецтва збагачуються уявлення учнів про специфіку музично-образного відображення світу, а розгляд зв’язків музики з життям стає глибшим і повнішим.

Взаємозв’язок між видами мистецтва означає не лише знаходження внутрішніх зв’язків між музикою, художньою літературою, образотворчим мистецтвом, хореографією, театром, тощо, а й між цими видами мистецтва й життям.

Пропонуємо Вашій увазі урок з музичного мистецтва у 5 класі.

З досвіду роботи вчителя музичного мистецтва Шипинського ЗНЗ І-ІІІ ст. Кіцманського району Орлецького Ю. Г.

 

<!-- [if gte mso 9]> Normal 0 false false false RU X-NONE X-NONE MicrosoftInternetExplorer4 <!-- [if gte mso 9]> <!-- [if gte mso 10]> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Обычная таблица"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-bidi-font-family:"Times New Roman";}
Інформація
  • Переглядів: 783
  • Автор: instytut
17-03-2014, 09:55

Застосування ігрових прийомів на уроках музики

Категорія: Mузичне мистецтво / Музика та музичне мистецтво

Дитяча гра - помічник учителя музики, особливо в молодших класах, адже діти цього віку з готовністю і великим бажанням ставляться до тих завдань, які мають ігрові елементи. Саме у грі повнозвучно говорить про себе невичерпна емоційність, творча активність дитини.
Інформація
  • Переглядів: 1069
  • Автор: instytut
13-02-2014, 11:52

Розвиток творчих здібностей учнів шляхом впровадження інформаційних технологій та інтерактивних методів навчання на уроках музичного мистецтва

Категорія: Mузичне мистецтво / Музика та музичне мистецтво

Одне з головних завдань мистецтва як засобу виховання – стимулювання творчих здібностей, ініціативи, самостійності. Найбільш ефективний засіб залучення дітей до художньої діяльності – виховуюче і розвиваюче навчання.

У розв’язані задач творчого розвитку учнів велику користь приносять сучасні технічні засоби і новітні технології, такі, наприклад, як комп’ютер і засоби мультимедіа. Впровадження технічних засобів в освітню сферу стало особливо актуальним у наші дні.

 

 

 

З досвіду роботи вчителя

музичного мистецтва

Гімназії№7 м. Чернівці

Маланій Н. С.
Інформація
  • Переглядів: 779
  • Автор: instytut
20-01-2014, 09:36

Композиція музичного твору

Категорія: Mузичне мистецтво / Музика та музичне мистецтво

Урок музики - основна форма організації музично-виховної роботи в школі. Для уроків музики характерною є особлива емоціональна атмосфера. – це цілком природно, адже музика – мова почуттів: вона хвилює, викликає в дітей певні настрої і переживання. Зміст програми 7-го класу розкриває зв’язки музики з життям через опанування інтонаційного-образного змісту музичних творів та усвідомлення понять «стиль, драматургія, композиція, форма».

Пропонуємо Вашій увазі узагальнюючий урок з музичного мистецтва в 7 класі.

З досвіду роботи вчителя музичного мистецтва Новодністровської загальноосвітньої школи ІІ-ІІІ ступенів Власюк Н.П.

Назад Вперед

Контакти

Адреса:
вул. Грушевського, 1, м.Чернівці, 58010
Телефони:
55-29-66, 57-32-84(факс)
Пошта:
doncv@ukr.net

Архiв новин

Січень 2017 (72)
Грудень 2016 (207)
Листопад 2016 (256)
Жовтень 2016 (219)
Вересень 2016 (237)
Серпень 2016 (87)

Команда сайту

Адміністратор:
Смольницький Анатолій Ігорович
Пошта:
doncvpress@ukr.net
пїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅ.пїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅпїЅ