» » » » Основні напрямки діяльності педагога в формуванні здоров'язберігаючої компетентності учнів на уроках географії
Інформація
  • Переглядів: 2274
  • Автор: instytut
  • Дата: 13-02-2014, 16:40
13-02-2014, 16:40

Основні напрямки діяльності педагога в формуванні здоров'язберігаючої компетентності учнів на уроках географії

Категорія: Навігація / Скриня педагогічних думок / Географія

Стародавній лікар і філософ Авіцена стверджував: "Головним скарбом життя є здоров’я, і щоб його зберегти, потрібно багато що знати".

Збереження та зміцнення здоров'я молоді є одним із головних завдань соціальної програми нашої держави. Для розв’язання цього завдання необхідно сформувати у школярів стійку мотивацію до здорового способу життя, здійснити комплекс здоров’язберігаючих заходів, спрямованих на усвідомлення ними цінності свого здоров'я. Вашій увазі пропонується опис досвіду, де автор висвітлює шляхи застосування здоров'язберігаючих технологій в практичній діяльності та пропонує власні напрямки розвитку здоров'язберігаючих компетентностей учнів на уроках географії.

 

237.doc [1.86 Mb] (cкачувань: 245)

 


 

скачать dle 10.4фильмы бесплатно

Контакти

Адреса:
вул. Грушевського, 1, м.Чернівці, 58010
Телефони:
55-29-66, 57-32-84(факс)
Пошта:
doncv@ukr.net

Архiв новин

Травень 2020 (98)
Квітень 2020 (95)
Березень 2020 (86)
Лютий 2020 (150)
Січень 2020 (108)
Грудень 2019 (75)

Команда сайту

Адміністратор:
Смольницький Анатолій Ігорович
Пошта:
doncvpress@ukr.net

Весь контент доступний за ліцензією Creative Commons Attribution 4.0 International license, якщо не зазначено інше