» » » » Удосконалення змісту і методів вивчення фізики шляхом підвищення ролі шкільного фізичного експерименту
Інформація
  • Переглядів: 1411
  • Автор: admin1
  • Дата: 26-04-2012, 19:05
26-04-2012, 19:05

Удосконалення змісту і методів вивчення фізики шляхом підвищення ролі шкільного фізичного експерименту

Категорія: Навігація / Скриня педагогічних думок / Фізика

Навчальний експеримент — одна з найважливіших ділянок у системі оволодіння матеріалом фізики, аналіз дидактичних можливостей навчального експерименту показує, що він може бути використаний на різних етапах вивчення матеріалу та з різною дидактичною метою, а також виступає одночасно як метод навчання, джерело знань і засіб навчання. Голодняк Ганна Степанівна пропонує один з варіантів вирішення цієї проблеми в сучасних умовах.


Методист фізики ІППО ЧО А.П.Андрух

tema-arximedova-sila.-zakon-arximeda.doc [ b] (cкачувань: 62)скачать dle 10.4фильмы бесплатно

Контакти

Адреса:
вул. Грушевського, 1, м.Чернівці, 58010
Телефони:
55-29-66, 57-32-84(факс)
Пошта:
doncv@ukr.net

Архiв новин

Травень 2020 (114)
Квітень 2020 (95)
Березень 2020 (86)
Лютий 2020 (150)
Січень 2020 (108)
Грудень 2019 (75)

Команда сайту

Адміністратор:
Смольницький Анатолій Ігорович
Пошта:
doncvpress@ukr.net

Весь контент доступний за ліцензією Creative Commons Attribution 4.0 International license, якщо не зазначено інше