Информация к новости
  • Просмотров: 1362
  • Автор: instytut
  • Дата: 17-12-2013, 16:31
17-12-2013, 16:31

Це диво-дивнєє – театр

Категория: Навігація / Скриня педагогічних думок / ДНЗ

Вихователь Бузовицького НВК Кельменецького району Бамбуляк Світлана Дмитрівна презентує методичний посібник з художньо-естетичногорозвитку дошкільників«Це диво-дивнєє – театр».

Посібник містить рекомендації щодо організації театралізованої діяльності дітей дошкільного віку, подані всі види театралізованих ігор, наведені приклади сценаріїв. Для вихователів, музичних керівників, батьків.

Информация к новости
  • Просмотров: 1189
  • Автор: instytut
  • Дата: 17-12-2013, 16:29
17-12-2013, 16:29

З досвіду роботи Звізди Т.І.

Категория: Навігація / Скриня педагогічних думок / ДНЗ

Досвід роботи презентує вихователь дошкільного навчального закладу № 32 Звізда Тетяна Іванівна, спеціаліст вищої категорії. До вашої уваги конспекти інтегрованих занять«Хай знає кожна дитина мала про те, що в неї великі права» (правове виховання, природа, мовленнєве спілкування) та «Зимова казка» (сенсорика) для молодшої групи, «Я хочу стати гарною людиною» (соціально-моральне виховання, природа) для старшої групи.

Информация к новости
  • Просмотров: 1672
  • Автор: instytut
  • Дата: 17-11-2013, 18:01
17-11-2013, 18:01

РОЗВИТОК ХУДОЖНЬОЇ ТВОРЧОСТІ МАЛЯТ ЗАСОБАМИ ТРВЗ

Категория: Навігація / Скриня педагогічних думок / ДНЗ

Методика ТРВЗ (теорія розв’язання винахідницьких завдань) спрямована на розвиток творчої особистості, готової до прийняття рішень у нестандартній ситуації. Запропонований семінар з елементами тренінгу «Розвиток художньої творчості малят засобами ТРВЗ» спрямований на розширення уявлення педагогів ДНЗ про цю методику, на розвиток креативності самих вихователів (конспект підготовлений Ілікою Г.М., практичним психологом ДНЗ «Дзвіночок» м.Сторожинець)

Информация к новости
  • Просмотров: 1643
  • Автор: instytut
  • Дата: 17-11-2013, 17:59
17-11-2013, 17:59

Маленькі дослідники

Категория: Навігація / Скриня педагогічних думок / ДНЗ

Виховання креативної особистості – важливе і актуальне питання. Сучасний педагог повинен бути не просто джерелом інформації, а й вмілим організатором пошуково-дослідницької діяльності дитини, яка розвиває винахідливість, різні вили мислення та уяви.

До вашої уваги конспекти занять вихователів Сторожинецького ДНЗ «Сонечко» з елементами ТРВЗ на тему «Маленькі дослідники», спрямованого на формування уявлень у дітей про молекулярну будову різних тіл (Тропко Г.М.), та заняття зматематики «Подорож на повітряній кулі», (Добрянська Т.В.)

Информация к новости
  • Просмотров: 2146
  • Автор: instytut
  • Дата: 17-11-2013, 17:58
17-11-2013, 17:58

Музично – спортивної розваги з елементами театралізації « Лісова школа безпеки »

Категория: Навігація / Скриня педагогічних думок / ДНЗ

На допомогу педагогам у проведенніТижня безпеки дитини інструктор з фізкультури ДНЗ № 45 м. Чернівці Теодорюк О.О. презентує сценарій музично-спортивної розвагиз елементами театралізації «Лісова школа безпеки»

Информация к новости
  • Просмотров: 1591
  • Автор: instytut
  • Дата: 16-10-2013, 11:09
16-10-2013, 11:09

З досвіду роботи Гордей В.О.

Категория: Навігація / Скриня педагогічних думок / ДНЗ

В Базовому компоненті дошкільної освітиокремо виділено у змісті освітньої діяльності вимоги до рівня сприйняття дітьми дошкільного віку творів мистецтва та ціннісного ставлення до них (освітня лінія «Дитина у світі культури», змістова лінія «Світ мистецтва»)

Досвідом роботи зрозвитку у дітей інтересу до творів мистецтва, вміння аналізувати їх, відчувати красу та розуміти їх зміст, розрізняти жанри мистецтва ділиться Гордей Валентина Олександрівна, вихователь Кіцманського ДНЗ. До вашої уваги представлені конспекти занять в різних вікових групах: ознайомлення з творами Є. Гапчинської (молодша група); «МАНДРУЄМО МІСТОМ ХУДОЖНИКІВ» (інтегроване заняття з художньо-естетичного та мовленнєвого розвитку в середній групі); «До білочки в гості» (інтегроване заняття в перед дошкільній групі); «Несподіванки зими» (бінарне заняття в середній групі), тощо.

Информация к новости
  • Просмотров: 13966
  • Автор: instytut
  • Дата: 16-10-2013, 11:05
16-10-2013, 11:05

Формування логіко-математичної компетентності у дітей старшого дошкільного віку

Категория: Навігація / Скриня педагогічних думок / ДНЗ

Багато дітей на порозі школи вміють читати, писати, додавати та віднімати, але чи є це показником готовності їх до школи. Дослідження та досвід роботи показує, що труднощі у початкових класах частіше відчувають не ті діти, які мають невеликий обсяг знань, а ті, в яких не сформована звичка думати, вузький кругозір та недостатній досвід спілкування.

В основі досвіду роботи «Формування логіко-математичної компетентності у дітей старшого дошкільного віку» (автор: Балахтар Галина Миколаївна, вихователь ДНЗ № 46 м. Чернівці) лежить намір формувати логіко-математичну компетентністьдитини за допомогою наочно - дійового, наочно - образного, словесно - логічного мислення, пам'яті, уваги, творчих здібностей та визначення шляхів оптимізації пізнавальної діяльності дитини, системи розвитку математичних умінь та пов´язаних з ними логічних операцій.

До вашої уваги: короткий опис досвіду роботи педагога (№ 1), конспекти занять (№№ 2.1.- 2.4), завдання для формування логіко-математичної компетентності дітей дошкільного віку під час перебування в природі (№ 3),

консультація для вихователів дошкільного навчального закладу «Методи прямого навчання у всебічній логіко-математичній підготовці дітей» (№ 4),

правила для дорослих у взаємодії з дитиною під час формування логіко-математичної компетентності (№ 5), консультація для батьків «Навчайте дітей математичному логічному мисленню»( № 6), поради батькам про те, як можна розвивати логіко-математичне мислення дитини під час повсякденного спілкування (№ 7), презентація досвіду (№ 8).

 

 

Информация к новости
  • Просмотров: 2070
  • Автор: instytut
  • Дата: 16-10-2013, 11:03
16-10-2013, 11:03

З досвіду роботи педагога Гакман Н.І. на тему «Світ очима дитини»

Категория: Навігація / Скриня педагогічних думок / ДНЗ

Продовжуємо знайомитися з досвідом роботи по екологічному вихованню дітей дошкільного віку Гакман Наталії Іванівни, вихователя Іспаського ДНЗ Вижницького району.

До вашої уваги опис досвіду роботи педагога на тему «Світ очима дитини» (№ 1); тематика занять (№№ 2.1-2.3) та конспекти занять з освітньої лінії «Дитина у природному довкіллі» (№№ 3.1 – 3.6); практичні матеріали для роботи дітьми, а саме: посібники «Барвистий віночок літа» - спостереження, творчі завдання під час екскурсій, цільових прогулянок, «Рослини рідного краю в легендах, поезії та казках», «Прогнозування погоди за рослинами нашого краю», «Пам’ятка збирачеві рослин» (№ № 4.1 – 4.4).

 

Информация к новости
  • Просмотров: 1411
  • Автор: instytut
  • Дата: 14-09-2013, 14:43
14-09-2013, 14:43

З досвіду роботи Шкеул Галини Дмитрівни

Категория: Навігація / Скриня педагогічних думок / ДНЗ

Основа майбутньої особистості закладається у ранньому віці. Знання та уміння набуті в дитинстві – це коріння, і чим воно міцніше, тим впевненіше почувається дитина в житті.

Навчання дошкільників англійської мови – це особливий вид освітньої діяльності,важливий засіб гармонійного розвитку особистості, формування її життєвої компетенції. Актуальність цієї проблеми підтверджено у варіативній складовій Базового компоненту дошкільної освіти (нова редакція), де визначені результати освітньої роботи з дітьми в освітній лінії «Іноземна мова».

Своє бачення організації роботи з дітьми дошкільного вікупо вивченню англійської мови презентує учасниця ІІ (обласного) етапу Всеукраїнського конкурсу «Вихователь року – 2013»Шкеул Галина Дмитрівна, вихователь Путильського дошкільного навчального закладуна тему: «Розвиток комунікативно-англомовленнєвої компетенції дошкільників засобами ігрової діяльності».

В представлених матеріалах ви можете ознайомитися з досвідом роботи педагога ( №1);з орієнтовним річним перспективним плануванням занять по вивченню англійської мови для дітей старшого дошкільного віку (№2); сюжетно-рольовими, рухливими та дидактичними іграми і фонетичними вправами до занять (№ 3); різноманітними конспектами занять для середньої та старшої груп (№ 4).

 

Информация к новости
  • Просмотров: 2015
  • Автор: instytut
  • Дата: 14-09-2013, 14:40
14-09-2013, 14:40

З досвіду роботи Гакман Наталі Іванівни

Категория: Навігація / Скриня педагогічних думок / ДНЗ

Сучасна дошкільна освіта орієнтує педагогів на реалізацію компетентнісного підходу до розвитку особистості. Природничо-екологічна компетенція дошкільника передбачає уявлення дитини про природне довкілля як єдиний цілісний живий організм, формування природодоцільної поведінки. Цей процес є невід’ємною важливою складовою цілісного становлення особистості.

Досвід роботи з цієї проблеми презентує учасниця ІІ (обласного) етапу Всеукраїнського конкурсу «Вихователь року у 2013 році» Гакман Наталія Іванівна, вихователь Іспаського ДНЗ Вижницького району.

До вашої уваги опис досвіду роботи педагога на тему «Світ очима дитини» (№ 1); форми роботи з дошкільниками на еколого-валеологічній стежині (№ 2); план роботи «Природничої академії» для дітей старшої групи (№ 3); перспективне планування дослідницько-пошукової роботи з дітьми для дітей всіх вікових груп та опис дослідів (№ 4);. Дидактичні ігри з еколого-валеологічного виховання (№ 5); тематика занять (№6) та конспекти занять зосвітньої лінії «Дитина у природному довкіллі» (№7); практичні матеріали для роботи дітьми, а саме: посібники «Барвистий віночок літа» - спостереження, творчі завдання під час екскурсій, цільових прогулянок, «Рослини рідного краю в легендах, поезії та казках», «Прогнозування погоди за рослинами нашого краю», «Пам’ятка збирачеві рослин» (№ 8).

Контакти

Адреса:
вул. Грушевського, 1, м.Чернівці, 58010
Телефони:
55-29-66, 57-32-84(факс)
Пошта:
doncv@ukr.net

Архiв новин

Грудень 2018 (58)
Листопад 2018 (243)
Жовтень 2018 (175)
Вересень 2018 (85)
Серпень 2018 (124)
Липень 2018 (106)

Команда сайту

Адміністратор:
Смольницький Анатолій Ігорович
Пошта:
doncvpress@ukr.net

Весь контент доступний за ліцензією Creative Commons Attribution 4.0 International license, якщо не зазначено інше