» » » » ЗДОРОВИЙ СПОСІБ ЖИТТЯ ЯК СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНА УМОВА СТАНОВЛЕННЯ ОСОБИСТОСТІ У ПІДЛІТКОВОМУ ВІЦІ
Інформація
  • Переглядів: 1420
  • Автор: instytut
  • Дата: 16-12-2013, 09:19
16-12-2013, 09:19

ЗДОРОВИЙ СПОСІБ ЖИТТЯ ЯК СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНА УМОВА СТАНОВЛЕННЯ ОСОБИСТОСТІ У ПІДЛІТКОВОМУ ВІЦІ

Категорія: Навігація / Скриня педагогічних думок / Безпека життєдіяльності

Актуальність проблеми здорового способу життя як соціально-педагогічна умова розвитку особистості зумовлена як нормативними основами функціонування вітчизняної освіти, так і особливостями виховання студентів в сучасних умовах. Увазі читачів пропонуються теоретичні рекомендації та практичні розробки з проблеми формування здорового способу життя.
Пропонуємо Вашій увазі матеріал з досвіду роботи керівника методичного об'єднання вчителів основ здоров'я Сторожинецького району Перова-Семенюк В.В.

14-na-skrinku.docx [39.31 Kb] (cкачувань: 67)

 


скачать dle 10.4фильмы бесплатно

Контакти

Адреса:
вул. Грушевського, 1, м.Чернівці, 58010
Телефони:
55-29-66, 57-32-84(факс)
Пошта:
doncv@ukr.net

Архiв новин

Травень 2020 (92)
Квітень 2020 (95)
Березень 2020 (86)
Лютий 2020 (150)
Січень 2020 (108)
Грудень 2019 (75)

Команда сайту

Адміністратор:
Смольницький Анатолій Ігорович
Пошта:
doncvpress@ukr.net

Весь контент доступний за ліцензією Creative Commons Attribution 4.0 International license, якщо не зазначено інше