» » » Оптимізація навчального процесу звільнить педагогів від виконання не властивої для них роботи
Інформація
  • Переглядів: 1167
  • Автор: Moderator
  • Дата: 22-06-2012, 22:59
22-06-2012, 22:59

Оптимізація навчального процесу звільнить педагогів від виконання не властивої для них роботи

Категорія: Навігація / Новини

22 червня 2012 року, начальник Головного управління освіти і науки Чернівецької облдержадміністрації Михайло Бауер продовжив робочий візит на Сторожинеччину. Виконуючи доручення голови Чернівецької обласної державної адміністрації Михайла Миколайовича Папієва, Михайло Йозефович вручив 100 комплектів дитячої білизни колективу Комарівського дошкільного навчального закладу «Колосок».
Крім того, програма перебування начальника Головного управління освіти і науки передбачала ряд цікавих зустрічей із трудовими колективами навчальних закладів, батьківською громадою та громадськістю регіону.
У Будинку культури села Комарівці відбулась зустріч із представниками колективів Комарівської ЗОШ І-ІІ ст., Слобода-Комарівської ЗОШ І-ІІІ ст., ДНЗ сіл Комарівці та Слобода-Комарівці. Присутні активно долучались до розмови, висловлювали свої пропозиції та побажання.
На зустріч із М.Й. Бауером у м. Сторожинець завітали члени трудових колективів Сторожинецької ЗОШ І-ІІІ ст. №1, Сторожинецької районної гімназії, Строжинецького районного ліцею, Сторожинецької загальноосвітньої школи-інтернату, Сторожинецької ЗОШ І-ІІ ст. №3, ДНЗ № 2, №6 та №7 м. Сторожинець, Сторожинецького лісового коледжу, Сторожинецької національної академії ДПС України, Відкритого Міжнародного університету розвитку людини «Україна». Обговорювались проблеми подолання бюрократизації процесу підготовки дозвільних документів для організації екскурсійних поїздок організованих груп учнівської та студентської молоді; зменшення паперотворчості у навчальному процесі; роль батьків у вихованні дітей тощо.
В актовій залі Їжівської ЗОШ І-ІІІ ст. зібрались представники колективів Їжівської ЗОШ І-ІІІ ст., Їжівської ЗОШ І-ІІ ст. та ДНЗ с. Їжівці. Головний освітянин краю говорив про проблеми освіти, здоров’я, культури та духовного виховання молоді.
«Формування світоглядних цінностей та націлення на здоровий спосіб життя – основа виховання дитини», – ця теза Михайла Йозефовича пройшла червоною ниткою у всіх зустрічах на Сторожинеччині.
Оптимізація навчального процесу звільнить педагогів від виконання невластивої для них роботи. Особливу увагу необхідно приділяти індивідуальній роботі з дітьми.
Для покращення якості освіти необхідно вчити дітей на уроках, а не перевантажувати домашніми завданнями. Крім того, кожна дитина повинна мати можливість отримати додаткову консультацію та поглиблене вивчення окремих цікавих для неї предметів.
Михайло Йозефович наголосив, що Чернівецька обласна державна адміністрація на чолі з Михайлом Папієвим підтримує заходи, спрямовані на покращення роботи системи освіти. Яскравим прикладом є забезпечення навчальних закладів області шкільними автобусами. Минулоріч отримано 38, а цього року до 1 вересня планується забезпечити ще 33-ма автобусами, у тому числі 5-ма для Сторожинецького району.
Усі присутні мали змогу задати питання начальнику Головного управління освіти і науки, висловити свої зауваження та надати пропозиції щодо покращення роботи системи освіти краю.
На завершення кожної зустрічі Михайло Йозефович вручив грамоти представникам трудових колективів, батькам та спонсорам. Дякував педагогічним колективам за якісну роботу, батькам, громадськості за небайдужість до проблем освіти та посильну допомогу навчальним закладам. Бажав міцного здоров’я та наснаги.


Оптимізація навчального процесу звільнить педагогів від виконання не властивої для них роботи
Оптимізація навчального процесу звільнить педагогів від виконання не властивої для них роботи
Оптимізація навчального процесу звільнить педагогів від виконання не властивої для них роботи
Оптимізація навчального процесу звільнить педагогів від виконання не властивої для них роботи
Оптимізація навчального процесу звільнить педагогів від виконання не властивої для них роботи
Оптимізація навчального процесу звільнить педагогів від виконання не властивої для них роботи
Оптимізація навчального процесу звільнить педагогів від виконання не властивої для них роботи
Оптимізація навчального процесу звільнить педагогів від виконання не властивої для них роботи
Оптимізація навчального процесу звільнить педагогів від виконання не властивої для них роботи
Оптимізація навчального процесу звільнить педагогів від виконання не властивої для них роботи
Оптимізація навчального процесу звільнить педагогів від виконання не властивої для них роботи
Оптимізація навчального процесу звільнить педагогів від виконання не властивої для них роботи
Оптимізація навчального процесу звільнить педагогів від виконання не властивої для них роботи
Оптимізація навчального процесу звільнить педагогів від виконання не властивої для них роботи
Оптимізація навчального процесу звільнить педагогів від виконання не властивої для них роботи
Оптимізація навчального процесу звільнить педагогів від виконання не властивої для них роботи
Оптимізація навчального процесу звільнить педагогів від виконання не властивої для них роботи
Оптимізація навчального процесу звільнить педагогів від виконання не властивої для них роботи
Оптимізація навчального процесу звільнить педагогів від виконання не властивої для них роботи
Оптимізація навчального процесу звільнить педагогів від виконання не властивої для них роботи
Оптимізація навчального процесу звільнить педагогів від виконання не властивої для них роботи
Оптимізація навчального процесу звільнить педагогів від виконання не властивої для них роботи
Оптимізація навчального процесу звільнить педагогів від виконання не властивої для них роботи
Оптимізація навчального процесу звільнить педагогів від виконання не властивої для них роботи
Оптимізація навчального процесу звільнить педагогів від виконання не властивої для них роботи
Оптимізація навчального процесу звільнить педагогів від виконання не властивої для них роботи
Оптимізація навчального процесу звільнить педагогів від виконання не властивої для них роботи
Оптимізація навчального процесу звільнить педагогів від виконання не властивої для них роботи
Оптимізація навчального процесу звільнить педагогів від виконання не властивої для них роботи
Оптимізація навчального процесу звільнить педагогів від виконання не властивої для них роботи
Оптимізація навчального процесу звільнить педагогів від виконання не властивої для них роботи
Оптимізація навчального процесу звільнить педагогів від виконання не властивої для них роботи
Оптимізація навчального процесу звільнить педагогів від виконання не властивої для них роботи
Оптимізація навчального процесу звільнить педагогів від виконання не властивої для них роботи
Оптимізація навчального процесу звільнить педагогів від виконання не властивої для них роботи
Оптимізація навчального процесу звільнить педагогів від виконання не властивої для них роботи
Оптимізація навчального процесу звільнить педагогів від виконання не властивої для них роботи
Оптимізація навчального процесу звільнить педагогів від виконання не властивої для них роботи
Оптимізація навчального процесу звільнить педагогів від виконання не властивої для них роботи
Оптимізація навчального процесу звільнить педагогів від виконання не властивої для них роботи
Оптимізація навчального процесу звільнить педагогів від виконання не властивої для них роботи
Оптимізація навчального процесу звільнить педагогів від виконання не властивої для них роботи
Оптимізація навчального процесу звільнить педагогів від виконання не властивої для них роботи
Оптимізація навчального процесу звільнить педагогів від виконання не властивої для них роботи
Оптимізація навчального процесу звільнить педагогів від виконання не властивої для них роботи
Оптимізація навчального процесу звільнить педагогів від виконання не властивої для них роботи
Оптимізація навчального процесу звільнить педагогів від виконання не властивої для них роботи
Оптимізація навчального процесу звільнить педагогів від виконання не властивої для них роботи
Оптимізація навчального процесу звільнить педагогів від виконання не властивої для них роботи
Оптимізація навчального процесу звільнить педагогів від виконання не властивої для них роботи
Оптимізація навчального процесу звільнить педагогів від виконання не властивої для них роботи
Оптимізація навчального процесу звільнить педагогів від виконання не властивої для них роботи
Оптимізація навчального процесу звільнить педагогів від виконання не властивої для них роботи
Оптимізація навчального процесу звільнить педагогів від виконання не властивої для них роботи
скачать dle 10.4фильмы бесплатно

Контакти

Адреса:
вул. Грушевського, 1, м.Чернівці, 58010
Телефони:
55-29-66, 57-32-84(факс)
Пошта:
doncv@ukr.net

Архiв новин

Грудень 2019 (20)
Листопад 2019 (151)
Жовтень 2019 (150)
Вересень 2019 (129)
Серпень 2019 (94)
Липень 2019 (66)

Команда сайту

Адміністратор:
Смольницький Анатолій Ігорович
Пошта:
doncvpress@ukr.net

Весь контент доступний за ліцензією Creative Commons Attribution 4.0 International license, якщо не зазначено інше