» » » «Якість знань учнів – найвищий показник та характеристика роботи вчителя»
Інформація
  • Переглядів: 3358
  • Автор: Moderator
  • Дата: 12-10-2011, 23:20
12-10-2011, 23:20

«Якість знань учнів – найвищий показник та характеристика роботи вчителя»

Категорія: Навігація / Новини

12 жовтня 2011 року начальник Головного управління освіти і науки, з робочою поїздкою, відвідав освітні заклади Заставнівського району.
«Незабаром, Головним управлінням освіти і науки буде здійснюватися фронтальна перевірка навчальних закладів Заставнівщини. Це вже моя друга поїздка щодо ознайомлення з освітніми закладами вашого району. Адже, для того щоб зробити певні заключення, висновки про школу – потрібно її бачити. Тому, напередодні перевірки я маю на меті досконало та ретельно вивчити кожен навчальний заклад Заставнівського району», – підкреслив Михайло Бауер.
У ході робочого візиту було оглянуто: Кадубівську ЗОШ І-ІІІст., Кадубівський дошкільний навчальний заклад, Хрещатинський НВК, Звеняченський НВК, Кострижівську ЗОШ І-ІІІ ст., Кострижівський ДНЗ.
У ході об’їзду навчальних закладів, начальник Головного управління освіти і науки ознайомився з проблемами, які існують у даних установах, провів зустрічі з педагогічними колективами, спілкувався з учнями, технічним персоналом шкіл, які, у свою чергу, мали можливість ставити запитання та отримали ґрунтовні, вичерпні і кваліфіковані відповіді.
«Потрібно налагоджувати ситуацію з організацією харчування у школах. Ми повинні обмежити дітей від непотрібних продуктів харчування, а ввести в їхній раціон тільки натуральні та корисні страви. На сніданок учні мають їсти кашу, а не бутерброди. Ми повинні оголосити війну неякісному харчуванню дітей», – наголосив керівник освітньої галузі області.
Під час зустрічей з педагогічними колективами Михайло Йозефович закцентував увагу присутніх на наступних аспектах:
1). В кожній школі, в кожному садочку Буковини повинен бути Інтернет. Адже, сьогодні – це норма життя. В цьому контексті, до 1 січня 2012 року всі вчителі, незалежно від віку, повинні оволодіти первинними навиками роботи з комп’ютером.
2). Потрібно домогтися якісних показників знань учнів, покращити рівень проведення уроків. Важливо й те, щоб кожен учень мав всі необхідні підручники!
3). Потрібно інтенсивно впроваджувати інклюзивну освіту – освіту для дітей з особливими потребами. Варто зазначити, що з такими дітками повинен займатися асистент-педагог, і це дуже важливо та принципово. Необхідно вводити ставки асистентів-педагогів у ті заклади освіти, де такі фахівці потрібні.
4). Спільними зусиллями, ми маємо зробити школу більш домашньою, демократичною, відкритою для батьків.
«Головний недолік системи освіти – відірваність від життя. Ми вчимо дітей високих матерій, а вони не знають елементарних речей, про те, що їх оточує. Наближаємо освіту до життя», – зауважив Михайло Бауер.
За словами начальника Головного правління освіти і науки, до початку фронтальної перевірки освітньої системи району, планується відвідати всі навчальні заклади Заставнівщини.
За результатами робочої поїздки Михайло Йозефович дав доручення відповідальним працівникам.

«Якість знань учнів – найвищий показник та характеристика роботи вчителя»
«Якість знань учнів – найвищий показник та характеристика роботи вчителя»
«Якість знань учнів – найвищий показник та характеристика роботи вчителя»
«Якість знань учнів – найвищий показник та характеристика роботи вчителя»
«Якість знань учнів – найвищий показник та характеристика роботи вчителя»
«Якість знань учнів – найвищий показник та характеристика роботи вчителя»
«Якість знань учнів – найвищий показник та характеристика роботи вчителя»
«Якість знань учнів – найвищий показник та характеристика роботи вчителя»
«Якість знань учнів – найвищий показник та характеристика роботи вчителя»
«Якість знань учнів – найвищий показник та характеристика роботи вчителя»
«Якість знань учнів – найвищий показник та характеристика роботи вчителя»
«Якість знань учнів – найвищий показник та характеристика роботи вчителя»
«Якість знань учнів – найвищий показник та характеристика роботи вчителя»
«Якість знань учнів – найвищий показник та характеристика роботи вчителя»
«Якість знань учнів – найвищий показник та характеристика роботи вчителя»
«Якість знань учнів – найвищий показник та характеристика роботи вчителя»
«Якість знань учнів – найвищий показник та характеристика роботи вчителя»
«Якість знань учнів – найвищий показник та характеристика роботи вчителя»
«Якість знань учнів – найвищий показник та характеристика роботи вчителя»
«Якість знань учнів – найвищий показник та характеристика роботи вчителя»
«Якість знань учнів – найвищий показник та характеристика роботи вчителя»
«Якість знань учнів – найвищий показник та характеристика роботи вчителя»
«Якість знань учнів – найвищий показник та характеристика роботи вчителя»
«Якість знань учнів – найвищий показник та характеристика роботи вчителя»
«Якість знань учнів – найвищий показник та характеристика роботи вчителя»
«Якість знань учнів – найвищий показник та характеристика роботи вчителя»
«Якість знань учнів – найвищий показник та характеристика роботи вчителя»
«Якість знань учнів – найвищий показник та характеристика роботи вчителя»
«Якість знань учнів – найвищий показник та характеристика роботи вчителя»
«Якість знань учнів – найвищий показник та характеристика роботи вчителя»
скачать dle 10.4фильмы бесплатно

Контакти

Адреса:
вул. Грушевського, 1, м.Чернівці, 58010
Телефони:
55-29-66, 57-32-84(факс)
Пошта:
doncv@ukr.net

Архiв новин

Серпень 2020 (3)
Липень 2020 (50)
Червень 2020 (83)
Травень 2020 (116)
Квітень 2020 (94)
Березень 2020 (86)

Команда сайту

Адміністратор:
Смольницький Анатолій Ігорович
Пошта:
doncvpress@ukr.net

Весь контент доступний за ліцензією Creative Commons Attribution 4.0 International license, якщо не зазначено інше