Інформація
  • Переглядів: 844
  • Автор: Moderator
  • Дата: 19-08-2015, 18:01
19-08-2015, 18:01

Усі ми – тільки учні й вчителі (Іван Драч)

Категорія: Новини / Стрічка

18 серпня 2015 року на базі Інституту післядипломної педагогічної освіти Чернівецької області відбувся ряд обласних інструктивно-методичних нарад із дисциплін природничо-математичного циклу щодо організації навчально-виховного процесу в закладах загальної середньої освіти у 2015/2016 н.р.
Із вітальним словом до присутніх звернувся Григорій  Іванович Білянін, директор Інституту післядипломної педагогічної освіти Чернівецької області: «Шановні колеги! Дозвольте мені привітати вас із початком роботи серпневих методичних зібрань, які є символом початку нового навчального року. Такі робочі зустрічі є традиційними і стимулюють до глибокого аналізу попереднього навчального року, допомагають виявити недоліки та успіхи, намітити орієнтири розвитку освіти на наступний навчальний рік.
Освіта, за нашою давньою національною традицією, – є справою всенародною, її будні та свята – це будні та свята всього народу. 
На жаль, останні роки, розвитку освіти мало уваги приділялося з боку влади. Сьогодні кризовий стан економіки, політики і влади негативно позначається й на освіті, але «…якість освіти і якість школи мають стати завданням номер один, як для місцевої, так і для центральної влади» (прем’єр-міністр Арсеній Яценюк).
В усьому світі завданням навчально-виховної роботи вже є не просто надання людині певної суми знань, а її розвиток, становлення особистості, формування мотивації до самонавчання та навичок саморозвитку, самоактуалізації. 
Метою науково-методичної роботи є підтримка ділового тонусу вчителя, допомога у подоланні труднощів, відкриття шляху до пошуку, ініціативи й творчості. Сучасна методична система вимагає не лише формування педагогічної майстерності, що спрямована на вдосконалення знань, умінь і навичок педагога, а й створення умов для реалізації особистісних функцій педагога, для підвищення рівня його професійного росту, готовності до інновацій, створення індивідуально-авторської педагогічної або методичної систем. 
Сьогодні кожен вчитель, насамперед, повинен враховувати те, що першочергове місце в освіті займає завдання розвитку особистості та подолання кожним учнем власної освітньої траєкторії. Кожен педагог уже сьогодні переконаний у тому, що якісну освіту можна зробити лише у тому випадку, коли навчити самого учня вчитися, а вчитель у навчально-виховному процесі – тренер учня. 
Тому кожний педагог повинен навчитися створювати оптимальні умови для: реалізації кожним учнем власної освітньої траєкторії індивідуального розвитку відповідно до його можливостей, здібностей та потреб; розвитку комплексу якостей, які забезпечують успішну діяльність в умовах, що змінюються, компетентність та соціальну мобільність випускника, здатного до життєтворчості та самореалізації.
Можна зробити висновок, що вчитель сьогодні виконує функції організатора, координатора навчального процесу, спрямованого на формування особистості учня. 
На завершення хочу побажати Вам, нехай щедра освітянська нива, яку Ви посильно засіваєте своїм розумом і серцем, дає рясний ужинок». 
Тамара Степанівна Богачик, заступник директора з науково-методичної роботи ІППО ЧО, окреслила основні пріоритетні напрямки методичної роботи у 2015/2016 навчальному році: «Методична робота повинна здійснюватися постійно, системно, а найголовніше - враховувати запити і потреби педагогічних працівників, динамічно реагувати на пропозиції і вимоги педагогічної практики. Тому важливо, щоб ефективність її організації визначалася районними/міськими методичними кабінетами чітким плануванням форм і змісту роботи, результативністю підготовлених та проведених заходів, рівнем навчальних досягнень, підвищенням педагогічної майстерності й компетентності, творчої ініціативи вчителя».
Особливу увагу Тамара Степанівна звернула на те, що обов’язковим структурним елементом будь-якого засідання методичного об’єднання повинна стати практична робота: моделювання уроку або фрагменту, розв’язування ситуаційних задач; проведення майстер-класів, диспутів і дидактичних ігор; педагогічних ситуацій.
Методистами ІППО ЧО було проведено наради із таких предметів: математика (О.Я.Біляніна); хімія, біологія, екологія (П.С.Чухненко); географія і економіка (В.М.Рибчинський); основи здоров’я і трудове навчання (Ю.М.Воскобойник); інформатика (Г.В.Скрипська); природознавство, фізика і астрономія (А.П.Андрух). 
У роботі наради були розглянуті основні засади організації методичної роботи та навчально-виховного процесу із дисциплін природничо-математичного циклу в навчальних закладах у 2015/2016 н.р., акцентовано увагу на обов’язкове вивчення педагогами області основних нормативних документів щодо організації навчально-виховного процесу у 2015/2016н.р.
Під час засідань учасники інструктивно-методичних нарад мали змогу обговорити ряд проблем та шляхи їх вирішення щодо покращення навчально-виховного процесу. Зокрема, акцентувалася увага на напрямах організації науково-дослідницької роботи в 2015/2016 н.р, висвітлювалися проблеми якісної підготовки до ЗНО.
Кращі освітяни області були нагороджені грамотами Інституту післядипломної педагогічної освіти Чернівецької області. 
На завершення інструктивно-методичних нарад було підведено підсумки та затверджено ряд рекомендацій, відбувся обмін думками присутніх.

Усі ми – тільки учні й вчителі (Іван Драч)

 

Усі ми – тільки учні й вчителі (Іван Драч)

 

Усі ми – тільки учні й вчителі (Іван Драч)

 

Усі ми – тільки учні й вчителі (Іван Драч)

 

Усі ми – тільки учні й вчителі (Іван Драч)

 

Усі ми – тільки учні й вчителі (Іван Драч)

 

Усі ми – тільки учні й вчителі (Іван Драч)

 

Усі ми – тільки учні й вчителі (Іван Драч)

 

Усі ми – тільки учні й вчителі (Іван Драч)

 

Усі ми – тільки учні й вчителі (Іван Драч)

 

Усі ми – тільки учні й вчителі (Іван Драч)

 

Усі ми – тільки учні й вчителі (Іван Драч)

 

Усі ми – тільки учні й вчителі (Іван Драч)

 

Усі ми – тільки учні й вчителі (Іван Драч)

 

Усі ми – тільки учні й вчителі (Іван Драч)

 

Усі ми – тільки учні й вчителі (Іван Драч)

 

Усі ми – тільки учні й вчителі (Іван Драч)

 

Усі ми – тільки учні й вчителі (Іван Драч)

 

Усі ми – тільки учні й вчителі (Іван Драч)

 

Усі ми – тільки учні й вчителі (Іван Драч)

 

Усі ми – тільки учні й вчителі (Іван Драч)

 

Усі ми – тільки учні й вчителі (Іван Драч)

 

Усі ми – тільки учні й вчителі (Іван Драч)

 

Усі ми – тільки учні й вчителі (Іван Драч)

 

Усі ми – тільки учні й вчителі (Іван Драч)

 

Усі ми – тільки учні й вчителі (Іван Драч)

 

Усі ми – тільки учні й вчителі (Іван Драч)

 

Усі ми – тільки учні й вчителі (Іван Драч)

 

Усі ми – тільки учні й вчителі (Іван Драч)

 

Усі ми – тільки учні й вчителі (Іван Драч)

 

Усі ми – тільки учні й вчителі (Іван Драч)

 

Усі ми – тільки учні й вчителі (Іван Драч)

 

Усі ми – тільки учні й вчителі (Іван Драч)

 

Усі ми – тільки учні й вчителі (Іван Драч)

 

Усі ми – тільки учні й вчителі (Іван Драч)

 

Усі ми – тільки учні й вчителі (Іван Драч)

 

Усі ми – тільки учні й вчителі (Іван Драч)

 

Усі ми – тільки учні й вчителі (Іван Драч)

 

Усі ми – тільки учні й вчителі (Іван Драч)

 

Усі ми – тільки учні й вчителі (Іван Драч)

 

Усі ми – тільки учні й вчителі (Іван Драч)

 

Усі ми – тільки учні й вчителі (Іван Драч)

 

Усі ми – тільки учні й вчителі (Іван Драч)

 

Усі ми – тільки учні й вчителі (Іван Драч)

 

Усі ми – тільки учні й вчителі (Іван Драч)

 

Усі ми – тільки учні й вчителі (Іван Драч)

 

Усі ми – тільки учні й вчителі (Іван Драч)

 

Усі ми – тільки учні й вчителі (Іван Драч)

 

Усі ми – тільки учні й вчителі (Іван Драч)

 

Усі ми – тільки учні й вчителі (Іван Драч)

 

Усі ми – тільки учні й вчителі (Іван Драч)

 


скачать dle 10.4фильмы бесплатно

Контакти

Адреса:
вул. Грушевського, 1, м.Чернівці, 58010
Телефони:
55-29-66, 57-32-84(факс)
Пошта:
doncv@ukr.net

Архiв новин

Листопад 2018 (102)
Жовтень 2018 (174)
Вересень 2018 (85)
Серпень 2018 (124)
Липень 2018 (106)
Червень 2018 (163)

Команда сайту

Адміністратор:
Смольницький Анатолій Ігорович
Пошта:
doncvpress@ukr.net

Весь контент доступний за ліцензією Creative Commons Attribution 4.0 International license, якщо не зазначено інше