Про оголошення 2016 року Роком зміцнення матеріально-технічної бази закладів освіти

 

<!-- [if gte mso 9]>

 Почему фразеологизмы относятся и к лексике, и к грамматике? Чем идиомы отличаются от коллокаций? В чем состоит основная трудность при создании фразеологического словаря? На эти и другие вопросы отвечает доктор филологических наук Анатолий Баранов

http://postnauka.ru/video/45958

<!-- [if gte mso 9]> Normal 0 false false false RU X-NONE X-NONE <!-- [if gte mso 9]> <!-- [if gte mso 10]> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Обычная таблица"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin-top:0cm; mso-para-margin-right:0cm; mso-para-margin-bottom:10.0pt; mso-para-margin-left:0cm; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-bidi-theme-font:minor-bidi; mso-fareast-language:EN-US;}

<!-- [if gte mso 9]>

Ісаєва Олена Олександрівна, завідувач кафедри методики викладання російської мови і зарубіжної літератури НПУ ім.Н.П.Драгоманова

https://www.youtube.com/watch?v=_V1j_ja9sQo

<!-- [if gte mso 9]> Normal 0 false false false RU X-NONE X-NONE <!-- [if gte mso 9]> <!-- [if gte mso 10]> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Обычная таблица"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin-top:0cm; mso-para-margin-right:0cm; mso-para-margin-bottom:10.0pt; mso-para-margin-left:0cm; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-bidi-theme-font:minor-bidi; mso-fareast-language:EN-US;}

Навчити створювати текстові документи, вводити та редагувати текст засобами текстового процесора,вдосконалити основні знання про текстовий редактор Microsoft Word та його можливості, засвоїти правила введення тесту.

 

Початковий етап навчання інформатики носить розвиваючий характер і покликаний закласти основи загальної інформаційної культури школярів, дати початкові уявлення про інформацію та інформаційних процесах в навколишньому світі, стати основою інтеграції предметів початкової школи.
У роботі  Діани Георгіївни Ганущак,учителя інформатики
Чагорська ЗОШ І-ІІІ ст.,проаналізовано основні способи формування інформаційної компетентності учнів на уроках інформатики,   розглянуто  дидактичні  можливості  використання різних  ігрових методів,  розглянуто активізацію й інтенсифікацію процесу, ігрову діяльність на уроках інформатики використовують у ролі елементів уроку або його частини (запровадження, пояснення, закріплення, вправи, контролю). Пропонуємо до використання дану роботу, зокрема  доцільно її застосування під час уроків закріплення, систематизації чи повторення матеріалу.

Матеріали опрацювала та підготувала
до розміщення на сайті  Г.Скрипська