Сабодаш Ірина Михайлівна, вчитель-логопед ДНЗ № 30 комбінованого типу м. Чернівців презентує посібник «Схеми-моделі для вивчення віршів на автоматизацію звуків у дітей логопатів», який базується на використанні принципів ейдетики та ТРВЗ. Така робота з віршами може стати «родзинкою» будь-якого мовного заняття. Це дозволить педагогу перетворити нудне заучування віршів на цікаву гру.

Дидактичні кубики, що виготовила Ірина Михайлівнапередбачені як для логопедичної роботи, так і для індивідуальної та підгрупової роботи вихователя з дітьми з розвитку мовлення.

Презентовані дидактичні кубики та посібник рекомендується до використання на логопедичних, мовленнєвих та заняттях з художньої літератури вчителями-логопедами, вихователями, а також батьками для індивідуальної роботи з дітьми.